班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（二）

　　遵循主题教育工作安排及《x民主生活会的通知》的指示精神，x党委领导班子认真执行了以主题为核心，紧密结合本次民主生活会的具体要求，严格遵循“三个摆进去”的指导方针，针对六个关键领域开展了深入的专题讨论，广泛交流了思想，深刻剖析了问题，并提出了未来的发展方向和整改策略。现在，我代表x党委领导班子汇报对照检查的情况。

　　一、对照查摆的突出问题

　　（一）在理论学习方面

　　一是在自觉性学习上仍有差距。部分班子成员在从政治高度抓紧学习和转化应用方面尚显不足。理论学习片断、肤浅、走形式的问题依然存在，一般仅限于上级部署的内容，缺少在“争当表率、争做示范、走在前列”这一光荣任务上的积极性。

　　二是在学用结合的实践性方面尚有不足。尚未充分将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习成果转化为x人才培养模式的实际探索，放在x建设的大格局下深思熟虑还显不足。对自身负责领域内的新情况、新问题的判断，发展策略的研究规划和有效推动工作的方法论掌握尚不精确，从“政治三力”的视角加强战略、辩证、历史思维方面还有提升空间。

　　（二）在政治素质方面

　　一是党性修养有待进一步加强。有的班子成员在落实党日、党课、组织生活及开展批评与自我批评等方面做得不够严谨，有时表现得过于宽松、过于柔和。对于社会上出现的“高级红”“低级黑”等不良风气，缺乏深刻的本质洞察，对于围绕自己的一些同志所表现出的“躺平”“佛系”“美分”“精日”等错误思潮，未能做到坚决批驳，与之斗争的决心和勇气也有所不足。

　　二是党组织的政治功能需要进一步增强。在x党委倡导的x支部“双带头人”模式推行过程中，一些支部书记因身负教学科研等重任，兼职繁多，受限于年龄和精力，导致在某些支部，党建工作与职责工作的结合不够紧密，形成“两张皮”的现象较为明显。

　　（三）在能力本领方面

　　一是运用新理论、新思想指导实际工作的效果尚不突出。在x部门制定重大战略、政策、任务的过程中，《方案》《计划》《意见》等宏观文件充分融入创新的思想和理论，但在具体实践层面缺乏创造性的转化，以至于在执行层面出现“落实误差”。

　　二是在推动创新的意识上显得不够强烈。部分班子成员思维保守，缺少创新精神，依赖经验行事，常用陈旧的办法和思维处理问题和开展工作，对于新出现的情况和问题研究不够及时，致使工作多停留在常规层面，创新点和精品项目

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